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只要我们的身体没有疾病或不衰弱，就算达到了“健康”标准。
A、正确
B、错误
时间：2021-12-30 14:11
关键词：
大学体育理论
体育科学
答案解析
错误
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健康是指身体没有缺陷和疾病( )
通过体育游戏可达到锻炼身体、增强( )的作用。
体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )
只要人在身体上没有什么缺失或疾病，那么这个人就是健康的。
体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
最新问题
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
只要我们的身体没有疾病或不衰弱，就算达到了“健康”标准。
学生的身体、心理的发展是我们大学体育教育需要认真思考的因素
学校体育是一个锻炼身体，增强体质，传授体育的知识、技术和技能，培养学生健康第一的思想和（）的教育过程。
（）年世界卫生组织在其《组织法》中指出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会的完满状态”。
全面建成小康社会，只要到2020年我们在总量和速度上完成了目标，就算真正实现了目标。
《体育与健康课程标准》中规定，小学一至二年级为（）体育课，三至六年级为（）体育课。
课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门
使学生的身体形态、生理功能、身体素质、身体基本活动能力全面发展是大学体育目标组成部分。
广义的体育包括竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐三部分。
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