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<单选题>下列几种效度中,不具有效度真正意义的是( )
解析
<单选题>下列相关系数中表示两列变量间的相关强度最小的是( )
解析
<判断题>教育调查从调查范围来说可分为全面调查和非全面调查( )
解析
<多选题>下列选项属于确定测验分数分界点的常用方法的是( )(本题4.0分)
解析
<多选题>按测验评分系统的参照系,可以把学绩测验分为以下哪几种( )
解析
<多选题>下列选项属于团体智力测验的是( )
解析
<多选题>下列选项属于焦虑测验的是( )
解析
<多选题>下列选项属于品德测量方法的是( )
解析
<单选题>从测验中直接得到的分数,称为( )(本题3.0分)
解析
<单选题>区分度的取值范围是( )(本题3.0分)
解析
<单选题>鉴别项目测量有效性的指标是( )(本题3.0分)
解析
<单选题>测量结果的一致性指的是( )(本题3.0分)
解析
<单选题>将原始分数分成几个部分的标准分数系统指的是( )(本题3.0分)
解析
<单选题>以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法 【 】
解析
<单选题>教育评价是以教育目标为标准的 【 】
解析
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