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<单选题>如将未完成的工作带回家中,可能会引起()的冲突
解析
<单选题>提高领导协调能力的最有效的措施和途径是()
解析
<单选题>测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()
解析
<单选题>同事间的交往类型不包括()
解析
<单选题>定性分析主要是区别()
解析
<单选题>领导或其他处理者在引导员工进行建设性冲突时,要注意()
解析
<单选题>将领导协调划分为领导职能协调、组织同环境协调、组织机制协调、领导班子内部协调、人际关系协调是按照()划分的
解析
<单选题>哪些不是领导者处理冲突的能力()
解析
<单选题>关于合理运用赏罚不正确的是()
解析
<单选题>沟通能力的()特征,要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求,在实践中有针对性地提升沟通能力。
解析
<单选题>一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是()
解析
<单选题>突出发展自己的长处,以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是()
解析
<单选题>下列哪些不是沟通的主要障碍()
解析
<单选题>沟通者的社会活动不可能一帆风顺,则需要沟通者()的心理素质
解析
<单选题>和资格老的同事要怎么相处()
解析
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