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幼儿园教学活动设计与指导
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<多选题>教师在设计活动时,应该注意到哪些特性?
解析
<单选题>()评价是对教育活动中参于活动的幼儿整体的评价。
解析
<单选题>幼儿园的教育活动是以()为主体的。
解析
<单选题>幼儿应该按照自己的()投入活动。
解析
<单选题>探究主应该从儿童()出发。
解析
<单选题>参与式观察是通过看和()询问相结合来了解幼儿活动情况的观察方法。
解析
<单选题>下面哪一项不属区角活动材料的特点?
解析
<单选题>观察是了解幼儿的()
解析
<单选题>下列哪一项不是三大目标取向中的目标?
解析
<单选题>以下哪一个不属于非正式互动的特点?
解析
<单选题>内部评价是参与者()进行的自我评价。
解析
<单选题>层叠式提问,在层层深入的问链中,不断推动幼儿探索和思考活动的进行,引导幼儿自己尝试()问。
解析
<单选题>教师是幼儿思考的()。
解析
<单选题>皮亚杰认为教学和发展是两个互不()的过程。
解析
<单选题>体验式学习共有几个阶段?
解析
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