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<多选题>教育合同纠纷发生后,各方当事人在诉讼调解和仲裁调解中达成调解协议并签收调解书的,调解书效力和()的效力相同,对当事人各方具有强制执行的效力。选择一项或多项:
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<单选题>寄宿制教育合同履行一个学期后,学校与学生家长协商一致,同意学生中途退学,就属于教育合同的()解除的方式。
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<单选题>对于服务质量、学费或教学酬金、教学服务地点等如果没有约定或者不明确,可以协议补充;不能达成补充协议的,按照教育合同有关条款或者()确定。
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<单选题>教育合同履行中的()抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。
解析
<单选题>各方当事人在变更教育合同的协议中没有提及赔偿问题的,除非另有约定,应视为各方(),任何一方不得在教育合同变更后另行要求对方赔偿。
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<单选题>某学员与远程学习中心签订远程教育合同后,感到学习困难,申请转到该远程学习中心另一个专业就读,该远程学习中心表示同意,这就变更了教育合同,但如果未到注册机关办理变更注册登记,则转专业的变更行为()。
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<单选题>教育合同的违约责任形式中,()只有在交付后才具有效力,没有实际交付则不发生法律效力。
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<单选题>教育合同纠纷发生后,积极主动应对,立即成立由()部门的直接上级领导牵头的纠纷处理工作小组,研究对策,布置任务,做好相应的准备。
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<单选题>教育合同纠纷发生后,当事人是教育机构的,一般由()作为教育合同纠纷处理的直接责任人。
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<单选题>幼儿在幼儿园学习期间,遭遇幼儿园以外的第三人攻击,身体受伤,幼儿园如有违反教育合同约定的义务(如做好安全保卫工作)或法律规定的义务的,则应负()责任。
解析
<单选题>教育合同违约发生后,在当事人没有约定、法律也没有规定损害赔偿范围的情况下,违约方应当承担因违约给对方造成的全部损失,但赔偿金额不得超过违约方订立合同的时候()的因违反合同可能造成的损失,并应减去非违约方基于引起损失发生的相同原因而获得的利益和本来可以采取合理措施予以避免的损失。
解析
<单选题>教育合同纠纷发生后,首先应根据纠纷处理方案,安排教育合同订立时负责协商洽谈的人员和对方进行联系与协商,争取找到妥善解决纠纷的()方案。
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<单选题>在实践中,有的学校与学生在入学合同中约定了定金,但实际上并没有交付,却履行了合同的一部分条款,这种合同出现违约时,()适用定金条款。
解析
<单选题>在教育合同纠纷的处理中,当事人是教育机构的,一般由()作为教育合同纠纷处理的直接责任人。
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<单选题>任何一方或各方违约,都会影响或阻碍教育合同目的实现,因此()引发教育合同纠纷。
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