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英语学科教学论(高起专)
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<多选题>A good teacher possesses _________
解析
<单选题>听、说、读、写四项语言技能中, 是语言的输入形式, 是语言的输出形式。 ( )
解析
<单选题>“给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”。在这个教学目标中,行为主体是 。( )
解析
<单选题>, he seems pretty happy.
解析
<单选题>She looked about as if something.
解析
<单选题>在《义务教育英语课程标准(2011年版)》中,分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面,其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准,排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序:a.语言知识与语言技能; b.情感态度; c.学习策略; d.文化意识 ( )
解析
<单选题>【 】5. Which of the following is NOT among the features of process writing?
解析
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