首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
当前位置:
首页
>
音乐教学反思
>
问题列表
<单选题>“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于()。
解析
<单选题>()体现出很高的思想境界与教学境界。作为老师首先要分析学生犯错的原因,分析孩子的心理活动.有时甚至还要预想批评的后果。
解析
<单选题>音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。
解析
<单选题>()是教师自我成长的一条经济有效的途径。
解析
<单选题>不属于反思目的的是()。
解析
<单选题>从定义来看,下列哪一项不属于教学反思的基本特征?()
解析
<单选题>音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律体现在教学反思的()。
解析
<单选题>不属于教学反思的特征()。
解析
<单选题>()不属于反思的作用。
解析
<单选题>()是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。
解析
<单选题>220KV变压器差动保护中为了减小不平衡电流,常选用一次侧通过较大的短路电流时铁芯也不至于饱和的CT,一般选用()。
解析
相关标签
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
管理类
管理学
文学
理学
计算机科学技术
土木建筑工程
高起专
本科
世博会知识竞赛
专科
平时作业2
建筑工程
铁路职业技能鉴定考试
平时作业1
土木工程建筑技能考试
哲学
海船船员考试
水路交通运输技能考试
大连工业大学
资格考试
电力负荷控制员
社会学