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决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。
A、沟通能力
B、教学能力和研究能力
C、道德水准
D、组织管理能力
时间:2021-12-29 19:26
关键词:
高等教育学
教育学
答案解析
B
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习近平在全国高校思想政治教育工作会议上指出,教育强则国家强,高等教育发展水平是一个国家( ) 的重要标志,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。
.习近平在全国高校思想政治教育工作会议上指出,教育强则国家强,高等教育发展水平是一个国家( ) 的重要标志,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。
21旅游现象的( )特征将要在旅游高等教育的教学和学术活动中反映出来,这个特征将使旅游高等教育涉及较多的专业范围
教师的()是认识能力的核心要素,是决定一个人的理解能力的关键。
高等教育的层次结构,又称(),指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
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决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
教师待遇的高低决定着教师社会地位的髙低,同时也影响着教育的地位和水平的高低。
从高等教育发展角度,高校教师的()是我国高等教育健康发展的生命线。
高等教育的健康发展,最核心的是高校教师()。
高校教师学习高等教育学的意义有()。
培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等,这体现了高等教育目的的()作用。
教师必须具备的教育学、心理学和教育管理的知识属于( )知识。
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