<p> 1、企业外部培训师<br> 优点：1）选择范围大，可得到高质量的培训师资<br> 2）可带来许多全新的理念<br> 3）对学员具有较大的吸引力<br> 4）可提高培训档次，引起企业重视<br> 5）容易营造气氛，获得良好的培训效果<br> 缺点：1）企业与其缺乏了解，加大培训风险<br> 2）教师与企业及学员之间缺乏了解，可能降低培训适用性<br> 3）学校教师缺乏实际工作经验，导致纸上谈兵<br> 4）聘用成本较高<br> 开发途径：1）大中专院校教师<br> 2）专职培训师<br> 3）顾问公司聘请培训顾问<br> 4）聘请本专业的专家、学者<br> 5）通过网络联系、寻找<br> 2、企业内部的培训师<br> 优点：1）了解企业、培训有针对性、利于提高培训效果<br> 2）与学员相互熟悉之间交流顺畅<br> 3）培训相对易于控制<br> 4）成本较低<br> 缺点：1）不易在学员中树立威望，影响学员参与度<br> 2）内部选择范围小，不易开发高质量的教师队伍<br> 3）看待问题受环境影响，不易上升高度<br> 3、培训教师的选配标准<br> 1）具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识<br> 2）对培训内容所涉及的问题有实际工作经验<br> 3）具有培训授课经验和技巧<br> 4）能熟练适用培训教材及工具<br> 5）具有良好的交流与沟通能力<br> 6）具有引导学员自我学习的能力<br> 7）善于在课堂上发现并解决问题<br> 8）积累与培训内容相关的案例与资料<br> 9）掌握培训内容所涉及的一些前沿问题<br> 10）拥有培训热情和教学愿望</p>
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