阅读《竹影》教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）对画线部分的分析不正确的一项是（）。

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教师以让学生画其自己认为的竹子（画竹）导入，到引出诗人（郑燮）心中的竹子，从而进行一句话总结：“生活中竹子的确会给我们留下深刻的印象，诗人喜欢它们，画家更是对它们情有独钟，本节课，让我们一起走进丰子恺的《竹影》”，顺利引入课文，并没有偏离主题，体现了教师深厚的积累和对课堂的把控能力。