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()一直处于第二语言教学的中心地位。
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()一直处于第二语言教学的中心地位。
A、A、语法教学
B、B、词汇教学
C、C、语音教学
D、D、汉字教学
时间:2021-12-28 22:07
关键词:
对外汉语教学理论
国际注册汉语教师考试
答案解析
A
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对外汉语教学既是一种第二语言教学,又是一种()。
对外汉语教学规律是由语言学规律、()和一般教育规律等共同决定的。
对外汉语教学应当教授( )。
对外汉语教学的学科理论主要包括( )和( )两部分。
对外汉语教学中常用的基本的语用文化有( )。
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对外汉语教学的全部教学活动可概括为( )。
对外汉语教学与中国的英语、日语等外语教学有何异同?
对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和()等四个方面。
()一直处于第二语言教学的中心地位。
关于对外汉语口语课堂教学,说法正确的是()。
依照《国家通用语言文字法》,对外汉语教学应当教授()。
汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比,不存在()。
汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同。
第二语言教学与对外汉语教学
()属于对外汉语教学的专业学历教育。
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