谈话活动设计和实施的基本结构是什么？

<p> （1）创设谈话情境，引出谈话话题：教师要营造一个宽松自由的谈话氛围、采取多种方式创设生动、有趣的谈话情境<br> （2）围绕话题运用已有经验自由交谈：教师要给儿童充分的自由讲述内心的真实感受并注意自由交谈中的个别差异。<br> （3）围绕中心话题拓展交谈内容<br> （4）教师隐形示范新的谈话经验</p>