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学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A、异质
B、同质
C、混合
D、自由
时间：2021-12-28 09:53
关键词：
教师信息技术知识竞赛
答案解析
A
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教师在讲授新知识之前对学生应具有的先行知识和能力进行测验,如在进行乘法教学之前,先进行加法测验,这类测验属于( )
] 在信息技术整合于合作学习的教学中，我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。()
在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。()
在学校教学中，音乐教师在每所学校中的数量非常少，授课年级多，虽然音乐教师每天都和学生们在一起，但和其他学科老师相互往来较少，所以教师间的相互合作是非常有必要的，下列哪项不属于教师合作的观点？（）
历史课堂上鼓励学生在学习时进行独立思考和交流合作，培养学生提出问和分析问的能力，这是（）教学方式的实践
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以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章涉及的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式”。按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点？什么是合作学习？如何有效的组织学生进行合作学习？
学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。
合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教师为学生确立目标，让学生进行尝试性探索的教学方式称为（）。
通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）。
合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
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