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()就是对语言教学的整个过程制定计划方案并对其实实施情况进行监督和干预。
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()就是对语言教学的整个过程制定计划方案并对其实实施情况进行监督和干预。
A、总体设计
B、教材编写
C、课程设计
D、成绩测试
时间:2021-12-27 15:57
关键词:
对外汉语教学理论
国际注册汉语教师考试
答案解析
C
相关问题
对外汉语教学既是一种第二语言教学,又是一种()。
对外汉语教学规律是由语言学规律、()和一般教育规律等共同决定的。
对外汉语教学的学科理论主要包括( )和( )两部分。
对外汉语教学中常用的基本的语用文化有( )。
对外汉语教学的全部教学活动可概括为( )。
最新问题
对外汉语教学与中国的英语、日语等外语教学有何异同?
对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和()等四个方面。
()就是对语言教学的整个过程制定计划方案并对其实实施情况进行监督和干预。
《汉语拼音方案》其实就是拼音文字方案。
依照《国家通用语言文字法》,对外汉语教学应当教授()。
汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比,不存在()。
汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同。
第二语言教学与对外汉语教学
()属于对外汉语教学的专业学历教育。
对外汉语教学最基本的语言观是:();最基本的目的观是:()。
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