首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
（）是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
（）是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。
时间：2021-12-27 12:18
关键词：
学前儿童科学教育
教育学
答案解析
访谈法
相关问题
不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是 ( )。
4. 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
第 14: 14、学前儿童生活教育评价 中信息收集方法不包括( )。
学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）等。
最新问题
不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。
选出不属于学前儿童语言教育评价的方法的一项（）。
（）是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。
学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。
简述对学前儿童科学教育活动的评价。
什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情