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常规教学过程的()就是教学反馈的主渠道。
A、A.备课;
B、B.教学;
C、C.辅导;
D、D.考试。
时间:2021-12-27 03:31
关键词:
企业培训师(综合练习)
企业培训师(二级)
答案解析
A| B| C| D
相关问题
教学就是指教师所进行的传授知识技能、答疑解惑的教学活动。
教学监控能力是指教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。它是优秀教师与一 般教师的重要区别。( )
( )就是指教师通过协调课堂内的各种_人际关系_,而有效地实现预定的教学目标的过程
二级评价师应比三级评价师具有较好的业务能力和水平,因此,从其个人能力提高的角度出发及从提高评价机构工作水平考虑,需要对二级评价师进行业务培训。
()是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式,辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。
最新问题
教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师()的一个重要方面。
在教学活动中,要避免恶性循环,培训师与学员双方必须做到()。
常规教学过程的()就是教学反馈的主渠道。
教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容,是对培训师()方面的评估。
遵守职业道德准则,可以增强培训师的()和创新意识,不断提高管理和教学水平。
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
教学督导的基本程序包括()有关工作人员及企业培训师根据指导意见调整工作方案、定期再抽查。
在企业外部聘请培训师的优点包括()。(2012年11月二级真题)
模仿—练习教学过程称模式,就是经验教学过程模式。
在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力
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