简述教育研究中定性分析的特点。

<p> （1）定性分析目的在于把握事物的质的规定性；<br> （2）定性分析对象是质的描述性资料；<br> （3）定性分析的研究程序具有一定弹性；<br> （4）定性分析主要是对资料进行归纳的逻辑分析；<br> （5）定性分析对研究者及背景的敏感性。</p>