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“儿童性别角色的发展是通过观察学习和工具性条件反射的形成而获得的”,这一论述属于()的观点。
A、精神分析
B、社会学习理论
C、认知发展理论
D、人本主义
时间:2021-12-26 20:53
关键词:
思想品德学科基础知识
初级中学思想品德
答案解析
B
相关问题
伦理道德知识点,在初中思想品德课程“我与他人和集体”版块中如何解读?
新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的()。
对思想品德课程思想性特点理解错误的是()。
构成思想品德的四个基本要素是知.情.意.行,其中基础性的要素是( )。
根据一定的要求和标准,对学生的思想言行作出判断的德育方法是(品德评价法),是对品德发展的( )手段。
最新问题
思想品德课程的性质是()。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程
铁路行车有关人员,必须年满()周岁,思想品德好,身体分健康,并具有担任本职工作的基本知识技能。
德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
“知识是思想品德形成的基础;学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础;传授知识和思想品德教育有机结合”是()的内容。
活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。
学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
思想品德课程标准的理念是什么?思想品德课程之中如何努力实施新课程理念?
与思想品德旧课程相比,思想品德新课程评价观念主要强调了哪些观点?
根据基础课程改革的要求,初中阶段的思想品德课程应设置( )的课程。
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