首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）。
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
时间：2021-12-26 18:52
关键词：
中学生学习心理
中学教师
答案解析
D
相关问题
设a=2，b=3，c=4，d=5，下列表达式的值是（ ）。not a
赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）。
设a=5，b=4，c=3，d=2，则表达式3＞2*b Or a=c And b＜＞c Or c＞d的值是
设a=5，b=4，c=3，d=2，则表达式3＞2*b Or a=c And b＜＞c Or c＞d的值是
设a=“a”，b=“b”，c=“c”，d=“d”，执行语句x=Ilf((a＜b)Or(c＞d)，“A”，“B”)后，x的值为
最新问题
设a="a"，b="b"，c="c"，d="d"，执行语句x=IIf((a＜B)Or(c＞D)，"A"，"B")后，x的值为
设a="a",b="b",c="c",d="d",执行语句x=IIf((a＜B)Or(c＞D)，"A","B")后，x的值为______。
设a="a"，b="b"，c="c"，d="d"，执行语句x=IIF((a＜B)Or(c＞D)，"A"，"B") 后，x的值为
设a="a"，b="b"，c="c"，d="d"，执行语句x=IIF((a＜b)Or(c＞d)，"A"，"B")后， x的值为
D设a="a",b="b",c="c",d="d",执行语句x=IIF((a<b) Or (c>d),"A","B")后,x的值为
以下程序运行后，输出结果是( )。 a=1:b=2:c=3 a=a+b:b=b+c:c=b+a If a＜＞3 Or b＜＞3 Then a=b-a:b=c-a:c=b+a End If Print a+b+c
有如下程序： a=1:b=2:c=3 a=a+b:b=b+c:c=b+a If a＜＞3 Or b＜＞3 Then a=b-a:b=C-a:C=b+a End If Print a+b+c 运行后，输出的结果是( )。
设a=2，b=3，c=4，表达式a>b And (c>=b Or 3*a>c)值是( )
设a=3，b=10，c=6，以下表达式的值是 a ＜ b And (Not b＞C)Or c＜a
设a=2，b=3，c=4，d=5，则表达式Not a＜＝c Or 4*c=b^2 And ba+c的值是
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情