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美国学者托马斯·伍德等人在“新体育”学说,认为体育应包括();();()和智力教育四个方面。
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美国学者托马斯·伍德等人在“新体育”学说,认为体育应包括();();()和智力教育四个方面。
时间:2021-12-26 03:53
关键词:
体育史
体育科学
答案解析
机体教教育、神经肌肉活动教育、品德教育
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()不是战后世界体育发展的新趋势。
()不是美国“新体育”学派的相关人物。
与美国“新体育”学说(也称:自然体育学说)无关的人物是()
战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和()
体育产生的多源论学说观点即:()等学说。
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简述新体育思想的主要内容和意义。
新体育思想对体育发展的积极意义和消极作用主要体现在哪些方面?
美国学者托马斯·伍德等人在“新体育”学说,认为体育应包括();();()和智力教育四个方面。
()主要是面向新体育教师进行的培训。
构建新的体育教学体系要认真解决好三个问题,即()
美国的“新体育”思想。
美国学者凯尼恩和麦克弗森提出的体育社会化“三要素”的理论框架包括()
世界现代体育发展的新特点是什么?
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