<p> (1)幼儿正处于心理的高速发展时期,也是心理发展的敏感期。提出"太阳公公会不会孤单""太阳有没有爸爸、妈妈",说明思维的发展出现了最初的概括和推理;不喜欢老师管他,表明小宝独立性的发展,已经有了自我意识,凡事想要自己决定:会说"老师辛苦了",说明幼儿已经开始使用抽象的词语,但往往要和具体活动联系在一起。<br> (2)①注意保护幼儿的研究精神,不要打击幼儿积极认知的兴趣;②重视安全教育;③注重幼儿的"反抗期"教育,不要养成任性的性格,同时又不能耻笑、威胁幼儿。</p>