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根据皮亚杰的心理发展观,一个10岁的儿童属于认知的()
A、A.感知运动阶段
B、B.前运算阶段
C、C.具体运算阶段
D、D.形式运算阶段
时间:2021-12-25 21:03
关键词:
中学教育心理学
中学教育学
答案解析
C
根据儿童在发展过程所表现出来的特点,皮亚杰提出儿童的认知发展要经过感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~12岁)、形式运算阶段(12~15岁)四个由低到高、顺序不变的发展阶段。
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心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序是( )。
学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动( )
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根据皮亚杰的认知发展阶段,中学生的认知发展属于( )。
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根据皮亚杰的心理发展观,一个10岁的儿童属于认知的()
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
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皮亚杰根据认知心理的发展阶段,相应地区分出不同的游戏类型()。
皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。
皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()
皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于()
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