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我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着();
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我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着();
A、A.教育的领导权
B、B.教育的规模
C、C.教育目的
D、D.受教育权的分配
时间:2021-12-25 12:10
关键词:
中学教育学
答案解析
D
题干所述,反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。
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我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是( )。
六学二馆”是( )的中央官学体系的简称。
决定和制约着我国其他一切政治制度的是( )。
唐朝中央官学的主干有国子监领导下的六学二馆,除 弘文馆 ,另外一馆是指( )
我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点 ()
最新问题
在中国封建社会的中央官学体系中,“二馆六学”出现于()
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着();
六学二馆
“学校教育等级森严、注重思想控制、教育内容长期保持不变”是那种社会教育的特征()。
我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的()。
教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。
社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度;约着人才的培养规格和教育结构;能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
“烽火戏诸侯”的故事充分说明了()在治理国家、管理社会中的重要作用。
政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
思想政治教育的形式和方法受教育原则、教育对象、教育内容、教育条件等因素的制约。
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