<p> 在叙事性作品中，叙述者通过叙述声音来凸现自己的存在，所谓叙述声音即能体现叙述者口气或基本态度的文本语言。根据叙述声音的不同可以将叙述者分为三种：缺席叙述者、隐蔽叙述者和公开叙述者。缺席叙述者是指叙述者似乎完全的隐退，以外在叙述视角进行叙述的叙述者一般地就属于这种情况。文本中出现的人物的对话、心理表述、意识流动等等都是以作品中人物的身份来似乎客观地予以展示的，叙述者对于故事本身的影响相对较弱。公开叙述者是指读者在文本中能直接听到叙述者声音的情形，也就是说读者可以直接了解到叙述者的态度。叙事文本中时常出现的评论性文字就属于公开叙述者的声音，刘心武的《班主任》中，叙述者在叙述故事的过程中，不时的站出来直接发表自己的看法，通过这些议论可以明确看到叙述者的口气和态度，能够清晰的见到叙述者的在场，这就是一种公开的叙述者。此外，当代文学中出现的“元叙事”也属于这种公开叙述者的情形。所谓元叙事也即叙事人自己出现现身说法，谈论对于自己作品的意见，明白地指出作品的虚构性，这种公开叙述者在当代一些先锋小说家那里时常可以见到。隐蔽叙述者界于缺席叙述者和公开叙述者二者之间，是指读者在叙事文本中难以发现叙事者声音，叙述者以比较隐蔽的方式存在，叙事文本中的间接引语往往就是这种隐蔽叙述者的存在方式。</p>
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