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法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上,更具有()特点,坚决反对体罚。
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法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上,更具有()特点,坚决反对体罚。
时间:2021-09-18 04:18
关键词:
第一章幼儿教育的产生和发展
幼儿教育学
答案解析
人道主义
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《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务是,“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展德教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”
幼儿教育是对()年龄阶段的幼儿所实施的教育。
近代英国幼儿教育是以()于1802年在苏格兰纽兰纳克创办“幼儿学校”为起点的。
19世纪,致力于普及幼儿学校,对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是
幼儿教育是对()岁的幼儿所实施的教育。
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法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上,更具有()特点,坚决反对体罚。
维尔德斯平学校的特点有哪些?
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。
()创办的“幼儿学校”被认为是世界上第一所幼儿社会教育机构。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
1816年欧文创办了英国第一所幼儿学校。
英国学前教育机构类型:保育学校和保育班,(),幼儿学校,日托中心。
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