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福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
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福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
时间：2021-09-18 04:18
关键词：
第一章幼儿教育的产生和发展
幼儿教育学
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恩物
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12. 福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是( )
德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是：
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，（ ），关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
强调教育要以学习者为中心的教育理论是()回答正确
第 20: 20华德福幼儿教育课程实施强调
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福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
简述福禄倍尔幼儿园对俄国学前教育的影响。
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。
简述福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响。
德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得，（）。
幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性，以儿童为中心。
传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。
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