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美国哈佛大学首创的()教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎
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美国哈佛大学首创的()教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎
A、A、案例
B、B、实践
C、C、互动
D、D、学科
时间:2021-09-18 01:21
关键词:
第十一章教学活动的实施
高级企业培训师(一级)
答案解析
A
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微课程最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理David Penrose于哪一年秋首创的( )。
美国哈佛大学首创的()教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎
19世纪,美国大学教学的重点是放在()
教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容,是对培训师()方面的评估。
隔离开关拉闸时,应先断开断路器,后断开隔离开关。第十一章
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简述训基础性工作的全部内容都是高级企业培训师实施指导的内容。
()是由美国哈佛大学首创的。
( )是美国的哈佛大学所倡导的教学管理组织形式。
设计教学法最早由美国教育家()提出。
美国学者卡罗尔提出的教学法是()。
教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的()内容。
教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。
课堂教学中,()是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。
目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。()
目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。( )
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