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被试内设计是（）须接受自变量的（）的处理。
时间：2021-09-17 20:42
关键词：
实验心理学
心理学
答案解析
每个被试、所有水平
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心理学实验涉及的自变量种类很多，大致可以分为三类：（）、（）和（）。
未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）
按照自变量的多少，语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
被试内设计的缺点是( )
下列哪种情况适合采用被试内设计 ( )
最新问题
以下四项中不是引起误差的被试内因素是 。 ( )
控制无关变量的对比组方法是按随机方式建立两个被试组（例如 ，实验组和对比组) ，除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的。( )
不能随机分派被试者，不能完全控制无关变量的实验是
不能随机分派被试，不能完全控制无关变量的实验是（ ）得分：5分
不能随机分派被试，不能完全控制无关变量的实验是（ ）（单选）—5分
被试内设计是（）须接受自变量的（）的处理。
被试内设计的缺点是（）.
下列哪个研究为完全被试内设计（）.
什么是2×2被试间双因素设计？什么是2×2被试内设计？什么是2×2混合设计？
工程心理学中，在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是（）
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