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团队领导需要对学习活动进行督导,其原因包括( )。①这有助于评估培训师或指导人员的绩效;②最好的反馈来自于接受培训的学员;③能够获得对团队有用的信息;④能够及时记录成员学习情况。
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团队领导需要对学习活动进行督导,其原因包括( )。①这有助于评估培训师或指导人员的绩效;②最好的反馈来自于接受培训的学员;③能够获得对团队有用的信息;④能够及时记录成员学习情况。
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
时间:2021-09-08 14:12
关键词:
国家开放大学
个人与团队管理
答案解析
B
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完成任务是领导者的主要任务之一。关于“完成任务”,说法不正确的是( )。①领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突;②领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感;③领导者需要明确如何使团队目标与组织的总体目标相适应;④在团队成员承担新任务时,领导者应及时给他们提供培训。
“为团队成员提供支持”是营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是( )。①不鼓励团队成员提问题;②鼓励团队成员承认错误而不用担心受到指责;③支持只需要来自领导;④对团队成员给予认可和奖励。
同事督导团体的成员可能来自不同机构或团队,所以需要签订明确的督导契约。督导契约的内容应包括( )。
团队的形成与发展,需要一定的外部支持条件,包括团队推进者、团队结构、领导和成员以及( )
团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,但不包括( )。
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“为团队成员提供支持”是营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是( )。 ①不鼓励团队成员提问题;②鼓励团队成员承认错误而不用担心受到指责;③支持只需要来自领导;④对团队成员给予认可和奖励。
完成任务是领导者的主要任务之一。关于“完成任务”,说法不正确的是( )。 ①领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突;②领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感;③领导者需要明确如何使团队目标与组织的总体目标相适应;④在团队成员承担新任务时,领导者应及时给他们提供培训。
“重视团队成员”是领导者营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法正确的是( )。 ①从内心深处对团队成员充满信心;②不必了解每个团队成员的优势;③将对团队成员的重视通过言行举止表达出来;④放手让团队成员去做,自己不予任何干涉。
关于团队能力和领导方式,说法正确的是( )。 ①当团队能力较低时,领导者需要发出指令、给予具体的指导并进行严密的监控;②随着团队能力的提高,领导者就可以逐渐少发指令;③当下属完全能胜任工作时,领导者就可以对工作进行授权了;④当团队能力较高时,领导者可以完全的放权 。
完成任务是领导者的主要任务之一。关于“完成任务”,说法不正确的是( )。 ①领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突;②领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感;③领导者需要帮着团队成员培养他们的能力;④在团队成员承担新任务时,领导者应及时给他们提供培训。
建设团队是领导者的主要任务之一。关于建设团队,说法不正确的是( )。 ①领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突;②领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息;③在团队成员承担新任务时,领导者往往会给他们提供培训;④领导者需要思考怎样统揽全局。
关于领导者和管理者的区别,说法不正确的是( )。 ①管理者的主要职责是完成工作任务;②管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制;③领导者的管辖范围不一定只包括向他直接汇报工作的团体;④领导者不需要对团队的工作进行管理。
领导者在营造团队授权的气氛时需要做很多工作,其中( )对领导者营造授权的团队气氛是没有帮助的。
严总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是( )。
团队领导需要对学习活动进行督导,其原因包括( )。①这有助于评估培训师或指导人员的绩效;②最好的反馈来自于接受培训的学员;③能够获得对团队有用的信息;④能够及时记录成员学习情况。
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