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5把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于


A、把美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性

B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的

C、把美育变成了传授知识的一种单纯手段

D、把美育变成了培养个性的一种途径

时间:2021-09-06 20:34 关键词: 衡水学院 汉语言文学 美学

答案解析

A