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在美国，认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。
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在美国，认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。
A、误
B、确
时间：2021-09-06 20:11
关键词：
奥鹏
西华大学2021春学期《当代外国学前教育》期末考试
答案解析
B
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一般来说，每学期进行的期末考试属于（）。
学年制是以修满规定的学习时数和学年、考试合格为毕业标准的高校教学管理制度。学分制是一种以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的教学管理制度。目前广州大学继续教育学院执行的是（ ）。学生在学期考核中不合格的课程，可以参加补考（即开学补考）。补考一般安排在下学期开学初三周内进行；开学补考不及格或因故未参加开学补考的可参加毕业前补考; 毕业前补考仍不及格，离校前（ ）补考。最后一学期（毕业学期）考核不合格的课程离校前（ ）补考。学分制可以按规定自主选课，学生在学期考核中不合格的课程，不安排补考，再次重修不合格的课程。
由杜威首创,经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是
在美国，成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境，促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。
在美国，认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据（）。
最新问题
在美国，发展成熟论课程模式在教学方法上强调的方式是（）。
在美国，发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。
在美国，认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。
在美国，发展成熟课程模式要求儿童表现出超越其发展水平的能力。
兰州大学网络教育规定每门课程考试的时间是
“考试计划”显示本学期期末的（）。
每个学期末都会进行年级期末考试，属于教学评价中的（ ）。
德国在培养职业教育师资时，学生完成九个学期的学习，大学毕业后还要参加（）次国家考试。只有通过了国家统一考试，才能获得职业教育教师的资格。
开放教育的所有课程每个学期都开出，都有相应的教学和考试服务。
开放教育的课程考试由形成性考试和期末考试（终结性考试）两部分构成。
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