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下面哪种方式属于中班的游戏阶段()
A、合作游戏
B、联合游戏
C、独自游戏
D、平行游戏
时间:2021-09-06 19:41
关键词:
文鼎教育
四川民族学院学前儿童卫生与保育 A卷
答案解析
B
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下面属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是:
4. 教师通过模仿学前儿童的游戏来对儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式称为( )
学前儿童阶段典型的游戏形式是()
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是( )
学前儿童典型的游戏形式,也是幼儿阶段最常见的游戏是
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学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是
下面哪种方式属于中班的游戏阶段()
下面哪种方式属于大班的游戏阶段()
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()
学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、()、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是()
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()目标。
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()。
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