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幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、 课程交替安排,做到动静交替,劳逸结合,以提高学习和活动效率,这符合大脑皮层的( )原理。
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幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、 课程交替安排,做到动静交替,劳逸结合,以提高学习和活动效率,这符合大脑皮层的( )原理。
A、优势法则
B、始动调节
C、动力定型
D、镶嵌式活动
时间:2021-09-06 19:41
关键词:
文鼎教育
四川民族学院学前儿童卫生与保育试卷三
答案解析
D
相关问题
区角是幼儿园计划、安排和组织保育和教育活动的基本单位,也是幼儿日常生活的基本单位。
幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、 课程交替安排,做到动静交替,劳逸结合,以提高学习和活动效率,这符合大脑皮层的( )原理。
制订一日生活作息制度,要根据动静交替的原则,合理安排游戏、活动及各生活环节的时间
幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
最新问题
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始;对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。
安排幼儿生活作息制度要(),不同类型的活动要交替进行。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造,()。
学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。
幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排,使幼儿生活有规律,有节奏,(),科学进行。
在幼儿园中,教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活,而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的()特点。
幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是()、()、()和()。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
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