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“欲杀，不可得；即求，尝(常)在侧”讲述的是谁的故事？（）
A、尧
B、舜
C、周武王
D、孟子
时间：2021-09-03 15:45
关键词：
青书学堂
镇江高等专科学校思想道德修养与法律基础(含廉洁修身教育
答案解析
B@#@B
相关问题
《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
最新问题
“思想道德修养与法律基础”课的学习，最终落实到（）
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有
“欲杀，不可得；即求，尝(常)在侧”讲述的是谁的故事？（）
《思想道德修养与法律基础》这门课程是对学生的进行哪些方面的教育。( )
学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重：（ ）
19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
“欲杀，不可得；即求，尝（常）在侧”讲述的是谁的故事？（）
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
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