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影响幼儿游戏的社会环境因素主要包括()。
A、母子早期关系
B、家庭结构和氛围
C、儿童伙伴
D、多媒体
时间:2021-09-03 15:41
关键词:
联大
许昌学院幼儿游戏理论与实践
答案解析
A@#@B@#@C
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以发展幼儿各种基本能力为主要目的的游戏,包括角色游戏、结构游戏等,称为幼儿( )游戏。
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )
教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础,而且还是教师(),进行游戏指导的前提。
帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏和____六种类型
影响幼儿游戏的社会环境因素主要包括()。
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幼儿园户外游戏游戏环境的特点有()
影响儿童游戏的社会环境因素包括( )
23 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )
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玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项()
影响幼儿游戏的客观因素有物理环境因素和社会环境因素。物理因素主要包括()、()、()
教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于()。
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()
幼儿园户外游戏游戏环境的特点有()。
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