综合实践活动课程实施有效的标志是( )

A、有情景化、个别化、具体化的学生发展目标

B、教师的指导有效

C、过程的管理有效

D、程序性方法、问题解决的方法的规范性

E、活动主题的拓展性，活动方式的多样化

F、从体验走向建构