首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
co-translational translocation (共翻译转运)
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
co-translational translocation (共翻译转运)
时间:2021-09-02 20:43
关键词:
线粒体和叶绿体
大学试题
答案解析
<p> 膜结合核糖体上合成的蛋白质,在它们进行翻译的同时就开始了转运,主要是通过定位信号,一边翻译,一边进入内质网,然后再进行进一步的加工和转移。由于这种转运定位是在蛋白质翻译的同时进行的,故称为共翻译转运。在膜结合核糖体上合成的蛋白质通过信号肽,经过连续的膜系统转运分选才能到达最终的目的地,这一过程又称为蛋白质分选,或蛋白质运输(protein trafficking)。</p>
相关问题
boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
A campus emergency ______ occur at any time of the day or night, weekend, or holiday, with little or no warning.
线粒体和叶绿体都具有环状()及自身转录()与()的体系,因此称为核外基因及其表达体系
co-translational translocation (共翻译转运)
最新问题
哺乳动物线粒体和植物叶绿体基因组是靠D环复制的。下面哪一种叙述准确地描述了这个过程()
试阐述主动、静止、被动土压力的定义和产生的条件,并比较三者的数值大小。【湖北工业大学2005年招收硕士学位研究生试题、长安大学2005、2006年硕士研究生入学考试试题(A卷)】
一般说来,哺乳动物线粒体与高等植物叶绿体的基因组相比,()更大些。
在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是()。①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
试列表比较线粒体和叶绿体在形态、构造、成分和功能间的异同。
线粒体与叶绿体所具有的共同特征是:()
对线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是()
线粒体、叶绿体和内质网膜都具有的是()
阅读以下材料,回答问题。以下内容摘自某校学生的实验报告:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验目标:1.使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。2.识别光学显微镜下的叶绿体和线粒体。材料用具:藓类、菠菜或黑藻的叶、人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签、清水、健那绿染液等。方法步骤:(1)制作临时装片①在观察黑藻前10min,用40℃的水浸泡黑藻的叶。这样的叶用于制作临时装片,便于观察到黑藻的叶绿体随细胞质而流动。②在适宜的温度下制作人的口腔上皮细胞临时装片。可以将健那绿染液保持在37℃,尽可能使人的口腔上皮细胞在染色期间保持在生活状态。③用健那绿染液染色时,要染色10~15min。在此期间要适当添加染液,以保证细胞不干燥。(2)观察①观察时,注意通过调整光圈来调节反射光线的强弱,使进入物镜的光线不要太强。②按照正确的观察顺序,先用低倍镜找到观察的物像,通过移动临时装片选择单层的典型细胞.再转换高倍镜进行观察。
下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()
别人在看