A、极为强调专家学者的作用
B、主张教师是积极创造的主体
C、其通则包括非正式的个人接触
D、由“启动、实施、合作”三个阶段构成
时间:2021-09-02 17:12 关键词: 含弘慕课 贵州遵义师院 课程与教学论
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