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“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。
A、遗传
B、先天因素
C、环境
D、生理成熟
时间:2021-09-02 17:05
关键词:
文鼎教育
阿坝师范学院学前教育学
答案解析
C
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“近朱者赤,近墨者黑”体现了家庭学前教育原则是( )
“近朱者赤;近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。
“近朱者赤,近墨者黑”。这句话强调的是( )。
近朱者赤,近墨者黑”。说明在人的发展中( )具有重要的作用。
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在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前特殊儿童教育的间接效益,是指这种教育对下列哪一项具有意义()
“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似()
学前教育对儿童的发展的()模式认为,后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
“近朱者赤,近墨者黑”与“()”包含有同样的思想。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
“近朱者赤,近墨者黑”说明()对个体社会化的重要性。
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和()的教育两个方面。
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
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