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1770年在法国创办面向4~7岁学前儿童的编织学校的是( )
A、奥柏林
B、柯夏
C、凯果玛
D、德瑞
时间:2021-09-02 17:01
关键词:
文鼎教育
阿坝师范学院学前比较教育学
答案解析
A
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一般把法国牧师______于1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。
对于学前儿童实施()我国学前教育的出发点,也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。
美国最早的学前儿童教育机构的创办者是( )
1770年在法国创办面向4~7岁学前儿童的编织学校的是( )
10美国最早的学前儿童教育机构的创办者是( )
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第 5: 51770年在法国创办面向4~7岁学前儿童的编织学校的是( )
托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()
在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
西方近代最早的社会幼儿教育机构是1770年在法国创办的()。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
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