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()可以在日常生活中培养和自我训练,也可以在教师的指导下进行强化训练。
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()可以在日常生活中培养和自我训练,也可以在教师的指导下进行强化训练。
A、情境思维
B、联想思维
C、虚拟思维
D、设身思维
时间:2021-09-02 16:33
关键词:
第二节创新能力培养
高级人力资源管理师(一级)
答案解析
B
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《幼儿园工作规程》中第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持-------、-------、---------的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”
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建立日常性自我管理评价机制的主要目的是要培养学生良好的( )。
建立日常性自我管理评价机制主要着力培养学生良好的( )。
创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
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()可以在日常生活中培养和自我训练,也可以在教师的指导下进行强化训练。
科技创新人才培养和人力资源开发的最重要的基础就是()。
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以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是()。
把握科技发展的脉搏,在科学活动中培养幼儿创新和实践能力。
锻炼和培养自我管理能力,主要有()
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