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教育政策的( ),是指在政策执行后导致与政策有关的的社会资源、利益及成本公平分配的程度。
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教育政策的( ),是指在政策执行后导致与政策有关的的社会资源、利益及成本公平分配的程度。
A、公开性
B、公益性
C、公正性
D、公平性
时间:2021-09-02 16:14
关键词:
国家开放大学
教育政策与法律
答案解析
D
相关问题
在政策执行研究中,强调政策制定和政策执行的分立性,偏重政策执行实务与个案研究 的研究路径是( )
教育政策( ),是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的整个过程进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。
教育政策的( ),是指在政策执行后导致与政策有关的社会资源、利益及成本公平分配的程度。
教育政策分析,是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的( )进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。
教育政策的( ),是指在政策执行后导致与政策有关的的社会资源、利益及成本公平分配的程度。
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终止由社会政策法规执行所带来的某些服务,是指社会政策法规()
实行()是国家有关安全生产法律、法规、方针、政策得以贯彻执行的重要手段。
社会政策与社会工作之间的差异和分工,主要体现在社会政策与社会工作的()不同。
依据公共政策权力在国家与社会间的总体配置状况可将公共政策体制分为()
唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代,它不仅有开放的对外政策,还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”()
()是指公共政策执行主体在公共政策执行过程中以及公共政策执行任务完成以后,根据信息反馈对原政策所作的必要补充或修正。
在影响公共政策执行因素的政策本身的因素当中,()是指公共政策影响社会成员,并获得社会成员认同、执行的能力。
政策过程研究展开的突出标志是由主要关注政策制定转变为注重公共政策的执行与评估。
影响政策执行的主要因素有以下几个:政策本身与政策执行、()、政策对象、政策环境。
布坎南认为,政府政策的低效率是指所执行的政策不是最佳政策,这种政策不能确保()。
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