首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
教学活动的复杂性决定了教学监控能力的构成要素的复杂性。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
教学活动的复杂性决定了教学监控能力的构成要素的复杂性。
A、正确
B、错误
时间：2021-09-02 13:33
关键词：
安徽教育在线
滁州学院
小学教育
答案解析
A
相关问题
教学活动的复杂性决定了教学监控能力的构成要素的复杂性。
杜卫在艺术教育理论和实践方面提出了美育立体化原则,建议在音、美教学中试行多要素结合的教学法,包括的要素有()
第 39: 4 杜卫在艺术教育理论和实践方面提出了美育立体化原则,建议在音、美教学中试行多要素结合的教学法,包括的要素有()
创新能力是由（）、特殊创新能力四大要素构成的，这四大要素相互作用、相互影响决定了创新能力的总水平。
()是构成教育教学活动的最基本的要素。
最新问题
构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者；（）与教育物资。
教育是一种特殊的社会活动，构成教育活动的基本要素是（）（）和（）
教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中，（ ）是教育活动的主导者。
教师的教学能力可分为：教学认知能力、（）和教学监控能力。
教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式，是其他教学能力和教学行为的调节中枢，它的发展特征包括（）。
教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
幼儿教师的教育教学监控的能力包括（）。
课程作为构成教学活动的基本要素，对保证学校教育功能的实现无意义。()
要素教育论和小学各科教学法是（）对教学理论的重大贡献。
微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认知，其特征之一是( )。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情