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无限生成是即兴口语表达中的不良习惯,它是以极少的语料,使言语无限扩张,利用语言生成的递归性,产生大量无用的语言 垃圾的( ) 。
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无限生成是即兴口语表达中的不良习惯,它是以极少的语料,使言语无限扩张,利用语言生成的递归性,产生大量无用的语言 垃圾的( ) 。
A、基本样态
B、冗余现象
C、表达方式
D、外化形式
时间:2021-09-02 13:11
关键词:
文鼎教育
乐山师范学院即兴口语表达.
答案解析
B
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与一般口语表达相比,演讲的主要特点是( )
与一般口语表达相比,演讲的主要特点是( )
幼儿期口语表达能力的发展表现为( )。
无限生成是即兴口语表达中的不良习惯,它是以极少的语料,使言语无限扩张,利用语言生成的递归性,产生大量无用的语言 垃圾的( ) 。
从表达内容上看,规范口语是有严格的 ( ) 要求,而日常口语则不需要。
最新问题
“边想边说”是即兴口语的典型状态,即兴口语要求口语表达主体,在有限的时间里,同时达到两种要求:( ) 。
即兴口语表达的生成性来划分,即兴口语基本上包含两大类 ( ) 。
语流失畅是即兴口语表达时常见的错误,主要表现为口语表达中的 ( ) 等多个方面。
1954年1月1日以后出生的教师和教育行政部门公务员,师范专业和其他与口语表达关系密切专业的学生,均应参加( )。 [ 3 分 ]
口语表达的一般技巧主要是?
口语表达的要素,可以概括为?
22可促进患者口语表达能力发展的活动是( )
在口语表达中,根据特定的内容和环境选用修辞格,将会加强表达效果。
知识、思维、语言(口语),是演讲成功三大要素,即兴演讲最需要的是丰富的知识。
幼儿教师的表达能力是教师口语。
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