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有研究认为,儿童已经获得日常语言交际的90%的年龄是( )
A、3~4岁
B、4~5岁
C、6~7岁
D、7~8岁
时间:2021-09-01 22:16
关键词:
青书学堂
许昌学院学前儿童健康教育(高起专)
答案解析
D
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整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、( )、有效的结合
有研究认为,儿童已经获得日常语言交际的90%的年龄是( )
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( )
学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是
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将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
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