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38. 一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度,称为:
A、指标
B、常模
C、标准
D、效度
E、信度
时间:2021-09-01 16:33
关键词:
陕中医
《护理教育学》
答案解析
D
相关问题
评价一项疾病筛检试验测量值和实际值符合的程度称为()
可以测量到所要测量的对象的程度称为( )。
下面那一概念表示测评能够正确的测量到所要测量的能力的程度,也就是测评本身所能达到的期望目标的程度( )。
一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的 ( )
通过一条具有()比较链,使测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准(通常是国家计量基准或国际计量基准)联系起来的特性,称为量值溯源性。
最新问题
教育测量主要是对学生哪种特性的测量?
()是测量的正确程度,即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。
( )指的是考试是否能够真正检测所要测量的内容,以及实现其预定目标成功程度的指标。
38. 一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度,称为:
一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度,称为:
一次考核确能测量到的知识及能力的程度,称为( )
测量结果的稳定性或可靠的程度,称为()
“一项测试能够测量到所要测量目标的程度”指的是
教育测量主要是对学生哪种特性的测量?
一个测验或量表实际能测出其所要测量的特性的程度,这一概念是 选项
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