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以下不属于学前儿童科学精神和品质的是(D )
A、明显的探究兴趣
B、创造精神
C、求实与批判精神
D、探究的倾向性和深度
时间:2021-09-01 16:27
关键词:
福建师范大学
学前教育
答案解析
D
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不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是 ( )。
以下不属于学前儿童科学精神和品质的是(D )
不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )
不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。
作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是( A)
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下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是(B )
学前儿童科学教育的实质是( D)
不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是()。
()必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()。
不属于学前儿童科学教育总目标的是()。
不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。
学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法的是()。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的()环境和()环境。
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