A、更多关注个体能力的现状
B、对“失败”者的去激励作用是明显的,缺失潜在的发展功能
C、过程中评价与反馈相结合,发展指导与能力评价并行,而且重点在于学习和提高
D、要求与当前工作的适应性问题,强调胜任力
时间:2021-09-01 16:22 关键词: 安徽教育在线 安徽大学 人力资源
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