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若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则可以作为主码的属性为( )。
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若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则可以作为主码的属性为( )。
A、学生号
B、姓名
C、性别
D、年龄
时间:2021-09-01 16:11
关键词:
安徽教育在线
合肥科技职业学院—会计
答案解析
A
相关问题
已知学校教务信息系统中的三个实体:“学生”、“班级”、“课程”,“学生”实体的属性有:学号、姓名、年龄、性别;“班级”实体的属性有:班级号、班级名、人数;“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级,一个班级有多个学生;一个学生可以选修多门课程,一门课程可以被许多学生选修。请画出相应的ER图?
有职工表:R(职工号,姓名,性别,出生年月,职务),基于R创建一个检索职工信息的查询,当输入任意一个职工的姓名,可以显示该职工的信息,则该查阅的类型是
有职工表:R(职工号,姓名,性别,出生年月,职务)基于R创建一个检索职工信息的查询,当输入任意一个职工的姓名,可以显示该职工的信息,则该查询的类型是
若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则可以作为主码的属性为( )。
已知学生关系:学生(学号、性别、年龄、籍贯),若执行SQL语句: S ELECT 姓名,年龄 FROM 学生 WHERE 籍贯=’北京’ 则该 语句对学生关系进行了____操作。
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若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则_学生号_可以作为该关系的主码,姓名、性别和年龄为该关系的()属性
学生(学号,姓名,年龄),老师(教师号,姓名,专业),如果一个老师可以教多个学生,那么学生与老师的关系是( )。
若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则()适合作为该关系的主码。
某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个(16)的联系,所以(17)。又由于教师和课程之间是一个(18)的联系,所以(19)。
学生(学号,姓名,年龄),老师(教师号,姓名,专业)如果一个老师可以教多个学生,那么学生与老师的关系是()
已知关系模式:学生(学号,姓名,性别,年龄,系别),选课(学号,课程号,成绩)用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。
某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。,由于学生和课程之间是一个(51)的联系,所以(52)。又由于教师和课程之间是一个(53)的联系,所以(54)。
设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),求出所有选课的学生信息的运算表达式为∏学生号(X)与S的自然连接。
设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),求出所有选课的学生信息的运算表达式为II学生号(X)与X的自然连接。
有学生表:S(学号,姓名,性别,年龄),如果要检索S表中所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别,则SQL语句是()
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