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学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是（）

A、A．记忆量变

B、B．记忆恢复

C、C．记忆歪曲

D、D．记忆强化

时间：2021-08-30 18:09 关键词： 中学教育心理学 中学教育学

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B